Ética do professor de Medicina

Resumo

O artigo trata da eticidade da conduta docente na Medicina como entidade social de moralidade e cientificidade complexas e ao mesmo tempo atividade laboral cada vez menos autônoma, econômica e tecnicamente. Para o autor, na avaliação da conduta médica e pedagógica do professor de Medicina não se deve separar os aspectos técnicos dos éticos, nem os pessoais dos profissionais. Faz a diferenciação entre três tipos de pessoas que ensinam Medicina - os profissionais de educação, os professores e os mestres - e estabelece três dimensões dos processos educacionais: a instrução, o treinamento e a formação. Ressalta, ainda, três valores hipocráticos que podem ser tidos como preliminares essenciais para o exercício da clínica e docência médicas: a filantropia, a filosofia e a filotecnia. Ainda nessa linha, conclui com o que denomina de princípios fundamentais da ética médica hipocrática, que serviriam para fundamentar a conduta ética dos professores de Medicina.