Bioética y cuidados paliativos en la graduación médica: propuesta curricular

Autores/as

Resumen

El envejecimiento de la población causado por el aumento de la esperanza de vida se traducirá en una creciente demanda de profesionales especializados en cuidados paliativos. Debido al creciente número de pacientes que necesitan ese perfil de atención, es de gran relevancia priorizar la educación paliativa durante la graduación médica, ya que la enseñanza de la bioética y los cuidados paliativos es todavía tímida en los currículos de las escuelas de medicina brasileñas. Por lo tanto, discutir nuevos currículos puede contribuir a la educación médica en el área y permitir una mejor formación en medicina paliativa para la futura trayectoria profesional del estudiante de medicina. Presentamos una nueva propuesta curricular, resultado de una investigación sobre la enseñanza de la bioética y los cuidados paliativos en la graduación de medicina de una escuela del Distrito Federal. 

Palabras clave:

Cuidados paliativos. Bioética. Educación médica.

Biografía del autor/a

Priscilla Biazibetti Mendes, UNIVERSIDADE JOSÉ DO ROSÁRIO VELLANO - UNIFENAS

Medica Cliníca Medica e Geriatra

Cursando o Mestrado Profissional Unifenas

Cómo citar

1.
Mendes PB, Pereira A de A, Barros I da C. Bioética y cuidados paliativos en la graduación médica: propuesta curricular. Rev. bioét.(Impr.). [Internet]. 21 de septiembre de 2021 [citado 4 de diciembre de 2024];29(3). Disponible en: https://revistabioetica.cfm.org.br/revista_bioetica/article/view/2874