Malas noticias: significados atribuidos en la práctica asistencial neonatal / pediátrica

Autores/as

  • Caroline Lau Koch
  • Aline Badch Rosa
  • Simone Caldas Bedin

Resumen

Se trata de un estudio exploratorio, descriptivo y cualitativo, realizado con nueve profesionales de salud que trabajan en el área de medicina y enfermería en una unidad intensiva neonatal y pediátrica, en hospital universitario situado en el interior de Rio Grande do Sul, Brasil. El objetivo fue reconocer significados atribuidos a la comunicación de malas noticias, evidenciados en la práctica profesional y en los sentimientos y emociones que esta tarea despierta en los profesionales. Los datos fueron recolectados en entrevistas semiestructuradas
y trabajados por medio de análisis de contenido. La muerte se destacó como el principal significado atribuido a las malas noticias. No se observaron rutinas o protocolos estandarizados en la práctica de la comunicación de malas noticias. Fue notorio el grado significativo de sufrimiento del profesional de la salud que realiza esta práctica en el trabajo. Los datos de este estudio enfatizan la importancia de problematizar y reflexionar sobre este tema en el ambiente hospitalario.

Palabras clave:

Revelación de la verdad. Comunicación en salud. Relaciones médico-paciente. Psicología médica.
Vol. 25 Núm. 3 (2017): Rev. bioét. (Impr.). 2017; 25 (3)

Publicado:

2017-12-05

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Cómo citar

1.
Koch CL, Rosa AB, Bedin SC. Malas noticias: significados atribuidos en la práctica asistencial neonatal / pediátrica. Rev. bioét.(Impr.). [Internet]. 5 de diciembre de 2017 [citado 18 de mayo de 2024];25(3). Disponible en: https://revistabioetica.cfm.org.br/revista_bioetica/article/view/1390