Percepción, interés y conocimiento de docentes de fisioterapia sobre la ética en la profesión

Autores/as

  • Átila Barros Magalhães Universidade do Estado do Pará (Uepa) Campus XII.
  • Monique Natálle Silva Pereira Universidade do Estado do Pará (Uepa) Campus XII.
  • Bruno Nonato Pedroso Nascimento Universidade do Estado do Pará (Uepa) Campus XII.
  • Mardson Danilo Sousa de Lima Universidade do Estado do Pará (Uepa) Campus XII.
  • Rafaela Okano Gimenes Universidade do Estado do Pará (Uepa) Campus XII.
  • Renato da Costa Teixeira Universidade do Estado do Pará (Uepa) Campus XII.

Resumen

Este estudio tuvo como objetivo evaluar aspectos relacionados con el interés, la percepción y los niveles de conocimiento sobre la ética en la fisioterapia entre los profesores de esta carrera en una universidad pública de la Amazonia brasilera. Participaron 18 profesores que respondieron al cuestionario de 21 preguntas distribuidas en los ejes de “interés”, “percepción” y “niveles de conocimiento”. Los datos fueron trabajados en frecuencia absoluta y relativa. En la escala de “interés”, el 77,77% (n = 14) indicó a Internet como la fuente
principal de actualización sobre la ética en fisioterapia. En términos de “percepción”, el 94,44% (n = 17) consideró la postura ética de los estudiantes en sus evaluaciones. En cuanto a los “niveles de conocimiento”,
el 83,33% (n = 15) se equivocó al decir que la prescripción del tratamiento sólo puede establecerse después de la consulta. Por lo tanto, es necesario profundizar en el conocimiento y estimular la reflexión ética de los
profesores sobre su postura ética, teniendo en cuenta su propio crecimiento y la formación de los alumnos.

Palabras clave:

Ética. Fisioterapia. Docentes.

Cómo citar

1.
Magalhães Átila B, Pereira MNS, Nascimento BNP, Lima MDS de, Gimenes RO, Teixeira R da C. Percepción, interés y conocimiento de docentes de fisioterapia sobre la ética en la profesión. Rev. bioét.(Impr.). [Internet]. 20 de julio de 2016 [citado 4 de diciembre de 2024];24(2). Disponible en: https://revistabioetica.cfm.org.br/revista_bioetica/article/view/1295