Práticas educativas sobre violência contra a mulher na formação de universitários

Autores

  • Patrick Leonardo Nogueira da Silva Faculdade de Guanambi (FG).
  • Sibelle Gonçalves de Almeida Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes).
  • Aurelina Gomes e Martins Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes).
  • Mônica Antar Gamba Universidade Federal de São Paulo (Unifesp).
  • Elaine Cristina Santos Alves Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes).
  • Renê Ferreira da Silva Junior Hospital Universitário Clemente de Faria (HUCF).

Resumo

Objetivou-se analisar as práticas educativas sobre violência contra a mulher na formação profissional de estudantes universitários. Trata-se de estudo descritivo, exploratório, com abordagem qualitativa, que incluiu oito
estudantes universitários de uma instituição pública. Utilizou-se entrevista semiestruturada, e os depoimentos foram gravados e transcritos na íntegra. O tratamento dos dados se deu por meio da análise de conteúdo. A
maioria dos acadêmicos afirmou não ter estudado violência nos cursos de graduação. Por permitirem o desenvolvimento de habilidades para lidar com mulheres violentadas, as práticas educativas do projeto de extensão
são significativas para seu aprendizado, contribuindo para a formação acadêmica e profissional, apesar das dificuldades vivenciadas no decorrer dessas atividades. Depreende-se, então, que se deve capacitar acadêmicos
e profissionais de forma multidisciplinar para atuar no atendimento a vítimas de violência na comunidade.

Palavras-chave:

Saúde da mulher. Violência contra a mulher. Educação superior. Educação em saúde. Promoção da saúde.
v. 24 n. 2 (2016): Rev. bioét. (Impr.). 2016; 24 (2)

Publicado:

2016-07-20

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Como Citar

1.
Silva PLN da, Almeida SG de, Martins AG e, Gamba MA, Alves ECS, Junior RF da S. Práticas educativas sobre violência contra a mulher na formação de universitários. Rev. bioét.(Impr.). [Internet]. 20º de julho de 2016 [citado 3º de dezembro de 2024];24(2). Disponível em: https://revistabioetica.cfm.org.br/revista_bioetica/article/view/1294