Construção e validação de questionário para análise de concepções bioéticas


Resumo


Neste artigo objetivamos descrever as etapas do processo de elaboração de um questionário quantitativo que permita investigar as concepções sobre valores bioéticos inerentes à atividade científica. Validado semântica e estatisticamente, o questionário foi desenvolvido tendo por base a escala do tipo Likert.  A relevância deste instrumento se dá pelo fato de que, diferentemente do que ocorre nos países europeus, as pesquisas quantitativas educacionais no Brasil têm pouca tradição. Este trabalho destina-se, portanto, a subsidiar o uso de métodos quantitativos nas pesquisas em Educação, que carecem de instrumentos deste tipo.

Palavras-chave


Ensino. Bioética. Metodologia.

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