Cuidando de cuidadores em formação nas faculdades de medicina

Ivan Carlos Ferreira Antonello

Resumo


Este artigo descreve mudanças curriculares no curso de medicina da Faculdade de Medicina (Famed) da PUCRS. Tais mudanças compreendem o estudo da ética e bioética, atenção integral
à saúde e humanização da assistência, tratados como temas transversais, assim como a inserção de algumas disciplinas voltadas à formação integral dos discentes. Além dessas medidas curriculares são também descritas outras formas de interação com os alunos, destinadas a promover a reflexão e fomentar uma prática verdadeiramente voltada ao cuidado.

Palavras-chave


Cuidado; Formação acadêmica; Profissional médico; Ensino; Aprendizagem

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